白天不能回宿舍:大学教育要严也要兼顾人性化

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  【阅读提示河南经贸学院表态“白天没课要是能回宿舍”:已实施超15年

  光明网评论员:近日,河南经贸职业学院的作息制度在网上引发热议。10月25日,河南经贸职业学院学工处一位工作人员对记者介绍说,该作息制度已在学校实施超过15年,“我刚来要怎样让 学校当老师的完后 有的是了,老会 以来实施得很好”。

  这麼 ,要怎样让 作息制度到底有多严呢?从网络流传的一份“经贸生活一览表”还需要看出,除了“白天没课要是能回宿舍”,从早上7点10分到晚上9点10分,学校进行了完整篇 的时间划分,不仅标注了每节课的上课时间,还对早、中、晚离开宿舍的时间进行了完整篇 规定。一天下来,每位学生每天需要打卡6次。要怎样让,这份生活表被学生称作“军训作息”。

  和媒体此前曝光的不少这一案例一样,对这一做法,不同的围观者有不同的立场。比如每种家长群体就很认同学校的做法,毕竟“这是为学生好”。但包括在校生在内,不少人认为这麼 管理过于严苛,这也是其最终被“捅到”舆论的关键因为。

  几乎每一套针对学生(包括大学生)的严格管理制度手中,都带着“为学生好”的初衷,要怎样让 善意不该被否定。但置于现代化教育理念和多元化的社会观念场景下,教育管理要怎样严之有方,要怎样做到张弛有度,的确有的是一句“为学生好”就能完整篇 解释的。如前段时间媒体报道,安徽淮南凤台古城中学对“违规”入校的学生手机进行公开砸毁,就引发了不小争议。

  对已成年的大学生,管理手段更应该兼顾人性化。一者,校规的制定是有的是也应该征求学生意见?二者,大学教育要严,但这并非等于需要细化到控制学生的所有时间安排。毕竟,成年人的课堂不要是在教室、自习室,也还包括广阔的社会空间;三者,就大学教育的功能而言,除了教授学生必要的专业知识,还包括自我管理能力和健全人格的培养,而“完整篇 管起来”恰恰有违学生自律意识和自我人格的发育。要怎样让,“军训作息”或许的确给每种人带来了积极一面,但要是能忽视其手中的代价。

  2个多值得注意的难题是,什么年进入舆论视线的奇葩校规,可能性忽视具体情境仅看规则并是否,往往不能自己我就看出到底是小学、中学还是大学校规。近日内蒙古大学一则“博士研究生宿舍床上有布娃娃,逾期不整改撤回奖学金资格”的消息就被热传,据媒体报道,网传消息基本属实。博士生尚被这麼 “管理”,果真有不知今夕何夕之感。一定程度上说,眼下的校规的确地处着“中小学不像中小学,大学不像大学”的倾向,其合理性是否,于此可见端倪。

  要怎样对待学生,是教育理念的直接展示,关系到在学生心中播下要怎样的“种子”。一位常年在高压管理下度过大学生活的学生,是更加意识到自由、多元价值的可贵,还是会更依赖于被管理、被约束?当一位学生老会 遭遇暴力教育,或目睹校长公开砸手机原来的场景,到底是容易被激发对暴力的反抗,还是无形中更加信奉“暴力美学”?当舆论抱怨年轻人自律意识、社会创新能力不够时,有曾反思我们我们的教育,是否给予了我们我们足够的自律发育的空间,又是否除理了依靠“整齐划一”的管理来扼杀任何的“旁逸斜出”?

  有什么样的教育管理,必有什么样的教育“果实”。到底需要什么样的校规,需要伸张什么样的教育理念,这是2个多值得严肃探讨的难题。但从林林总总的奇葩校规来看,至今我们我们仍未确立并是否共识。针对“军训作息”引发的争议,河南经贸学院方面表态已实施超15年。言下之意,历来这麼 ,要怎样让 要怎样让 并无不当。要怎样让,社会在变,学生也在变,教育理念也理应与时俱进。以“不变”应“万变”,或许才是陈旧教育思维得以残存的根本因为。

  (转载请注明来源“光明网”,作者“光明网评论员”)

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[ 责编:刘冰雅 ]

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